経営学とスポーツ科学を統合的に学ぶことにより、スポーツ・健康産業（メーカー・販売・企業スポーツクラブ）や地域社会のスポーツ振興の場において、企画・運営・営業・経理の能力を併せ持った人材を養成するためのコースです。具体的には、実践感覚を伴ったスポーツビジネスのスペシャリストの養成を目指し、経営学を基盤に「スポーツマネジメント概論」「スポーツビジネス論」などの科目で多様なスポーツ関連産業について学びます。また、多くのスポーツニーズに対応するスポーツ指導者を養成するため、科学的視点からスポーツの競技力向上のための正しいトレーニング法や、健康づくりのための運動処方を学びます。
| 卒業後の進路 | 推奨資格 |
|---|---|
| スポーツメーカー／スポーツ・ショップ・流通／ ヘルスケア・フィットネスクラブ／スポーツメディア／スポーツ施設／スポーツサポート（マネジメント） | 健康運動実践指導者／日本体育協会公認スポーツリーダー、アシスタントマネジャー |
- I.経営学を基盤にスポーツビジネスで活躍できる人材を養成
- 経営学とスポーツを統合的に学び、スポーツビジネスで活躍できる人材を養成します。
- II.スポーツウエルネスについて学ぶ
- ウエルネスとは、「健康」の定義よりもう少し広い概念で、人生の価値観、生きがい、さらには社会環境などを含む考え方です。すべての人が健康で豊かに生きる社会にするためにはどうしたらよいのかを学びます。
- III.多様なスポーツニーズに対応するスポーツ指導者を養成
- 科学的視点から正しいトレーニング法、健康づくりのための運動処方を学びます。トレーニング演習などの科目を通して、行動力を持ったスポーツ指導者を養成します。
スポーツマネジメントコースでは、スポーツという文化をグローバルな視野でとらえ、トレーニング、ビジネス、経営、教育など、幅広い視点から学ぶことができます。私の夢は、大学で科学的なトレーニングや正しい指導ノウハウ、最新の心理学などを総合的に学んで、卒業後は子どもたちにスポーツを教える仕事に就くことです。そのステップとして昨年、「幼児体育指導者検定」に合格しました。自分の知識やスキルを活かすことで、スポーツ文化の発展に貢献できたらうれしいです。
ひと口にスポーツビジネスと言っても、その仕事はアスリートのサポート、スポーツ関連メーカーや健康産業、スポーツクラブの経営や指導者、放送マスコミなど、実に多岐にわたります。私は準硬式野球サークルを発足させたくらい野球が好きで、将来は野球を軸としたスポーツビジネスに携わりたいと考えています。その分野で役立つと思い、すでに「健康運動実践指導者」の資格を取得しました。また、スポーツには生理学的な知識も重要ですが、心が体に及ぼす影響を考えるスポーツ心理学はとてもためになります。卒業までの１年間、学べることは目いっぱい学んでいきたいと思います。
スポーツは経済、経営、観光、介護、福祉など、数限りない産業や文化とつながって います。たとえばスポーツ競技の開催が発展途上国にもたらす経済効果と国際交流、スポーツを観る・実践するツーリズム、あるいは軽度のスポーツを通じた健康促進や脳・身体のリハビリテーションなど、その例は枚挙にいとまがありません。つまり、スポーツとは異分野の産業や文化を結びつけて機能させ、新しい意義や価値を生み出す触媒でもあるのです。齊藤ゼミのテーマは、こうしたスポーツの文化的定着を学際的に研究することにあります。文部科学省の「スポーツ立国戦略」とも連動したこの取り組みは、スポーツビジネスの新たな可能性を見出し、社会に大きく貢献します。同時にゼミで行うディスカッションや研究発表は、論理的な思考力や検証ノウハウ、コミュニケーション能力を磨いていくので、本ゼミでの学びは卒業後のビジネスはもちろん、生涯にわたる人生のテクニックとなるはずです。
私が勤める東彩ガスは、地域に密着した都市ガス会社です。私が所属する地域開発部の 業務は、プロパンガスを使用されているお客様への営業です。都市ガスのメリットをご理解いただくのが重要で、コミュニケーションを重ねていった結果としてご契約いただいたときは、本当にうれしくなります。営業の仕事は、挨拶や立ち振る舞い、言葉づかいなど、人間としての素養が問われる仕事です。大学時代は体育会硬式野球部キャプテンとしてチームをまとめてきましたが、監督が礼儀を重んじる方で、その指導とこまやかなケアのおかげで、マナーや気くばり、行動力など、社会で必要となる素養を磨けたと感謝しています。共栄大学自体が学生の生活態度やマナーに厳しい大学ですが、それは社会人として何より重要なことなのだと、あらためて実感しています。
| 1年次 | 2・3・4年次 | |
|---|---|---|
| 経営学基礎A・B | 専門ゼミナール入門 | スポーツビジネス論 |
| 経済学基礎A・B | 中間研究 | スポーツ指導論 |
| 法学基礎A・B | 専門ゼミナールⅠ | オフィス英語 |
| 人生探求 | 専門ゼミナールⅡ | ビジネスコミュニケーション |
| 自己開発の方法 | 卒業研究 | 経営人事論 |
| 経営組織論 | 国際経営学 | 経営システム論 |
| 経営管理論 | 企業研究 | マーケティング論 |
| 特別講義B（スポラス） | キャリアプランニング | 経営戦略論 |
| 心理学 | スポーツマネジメント概論 | 福祉ビジネス論 |
| 生物学 | スポーツ文化論 | レジャービジネス論 |
| 体育実技A | スポーツ生理学 | 機能的解剖学 |
| 保健体育理論 | スポーツ栄養学 | テーピング論 |
| 英会話 | スポーツ心理学 | スポーツクラブ論 |
| 異文化コミュニケーション技法 | スポーツ・健康科学論 | ホスピタリティ論 |
| コンピュータリテラシーⅠ | トレーニング論 | ホスピタリティマネジメント |
| 基礎ゼミナール | スポーツ行政論 | 社会保障論 |
- スポーツマネジメント分野を重視したモデル
- マーケティング論／経営組織論／経営管理論／経営戦略論／経営システム論／スポーツクラブ論／レジャービジネス論／ビジネスコミュニケーション／オフィス英語／特別講義B
- スポーツウエルネス分野を重視したモデル
- 福祉ビジネス論／レジャービジネス論／保健体育理論／人生探求／自己開発の方法／スポーツクラブ論／テーピング論／機能的解剖学／ビジネスコミュニケーション／オフィス英語
- スポーツコーチング分野を重視したモデル
- 保健体育理論／人生探求／自己開発の方法／機能的解剖学／テーピング論／スポーツクラブ論／レジャービジネス論／マーケティング論／福祉ビジネス論／オフィス英語
