
このたび、共栄大学は、文部科学省に「教育学部」の設置認可申請を行いました。
概要(予定であり、変更の可能性があります。)
■開設時期
平成23年4月
■学部・学科・入学定員
教育学部・教育学科・130人
■学部長
藤田英典
■主な取得可能資格
小学校教諭一種免許状
幼稚園教諭一種免許状
■教育理念
「生きる力」を教育理念として、<実践力><教育力><人間力>をコンセプトに新しい時代の教育を担う人材を養成します。
実践力=学校や幼稚園はもとより、家庭や地域社会、職場なども含めて、子どもへの愛情、教育への情熱、十分な実践的スキル、優れた指導力をもって教育的な活動、実践に取り組むことのできる資質・力量。
教育力=教育者としての高い使命感・倫理観を持ち、カリキュラム・教授法・生徒指導・生活指導や特別活動・学校運営などに関する知識やスキルなど、教育活動のさまざまな側面・場面で必要とされ発揮される確かな専門知識とスキル。
人間力=豊かな経験や教養に裏打ちされた人間としての魅力といえるもので、総合的な判断力と視野の広さ、思慮深さ、豊かな人間性と人権意識、さらには豊かなコミュニケーション能力などを持ち、それを実践に活かすことのできる資質。
■学部の特色
1.「生きる力」を身につけます。
「知育・徳育・体育の三位一体の調和のある全人的な人材の育成」という本学の建学理念のもと、豊かな教養・市民性の涵養と、「実践力」「教育力」「人間力」、その総体としての「生きる力」を備えた「教育者/市民」「市民/職業的・社会的人材」の養成を目指します。
2.「教育とは何か」を学び考えます。
総合性・市民性・実践性を重視した教養科目を通じて、豊かな教養・市民性を涵養し、人としての生き方や世界の在り方について学び考え、教育学の専門基礎科目を通じて、「教育とは何か」を学び考えます。
3.「教育のスペシャリスト」を養成します。
専門発展科目・教職科目を通じて、小学校教諭・幼稚園教諭としての専門性と実践的能力の形成を図り、優れた素養・資質を備えた小学校教諭・幼稚園教諭及び教育関係者を養成します。
4.充実した「キャリア・ガイダンス・プログラム」を提供します。
卒業後、自らの知性と能力を発揮し、社会的・職業的自立を図り、豊かな職業生活・社会生活・市民生活を営んでいくことができるように、充実した「キャリア・ガイダンス・プログラム」を提供します。
■問合せ先
共栄大学入試課 TEL:048-755-2490 nyushi@kyoei.ac.jp